con m cũng thuộc dạng bướng bẩm sinh, nói 1 tiếng ko bao giờ bé nghe lời cực kì khó bảo, chỉ khi nào nịnh nọt hoặc hứa hẹn vs con cái gì thì nó mới chịu nghe lời, ai có cách gì cho bé ngoan hơn ko chứ thật sư e rất stress đánh con thì ko đành mà ko nghe lời rất bực mình mn ạ
Bạn nghiên cứu thêm thông tin này xem, có thể cũng là 1 cách kích thích trẻ thích đọc sách bằng cách sử dụng công nghệ. Thằng ku lớp 2 nhà mình đã ngấu nghiễn luôn https://www.facebook.com/hmdigitalstore/posts/1096296643858271
Em không hiểu lắm về cái từ "không quản" trong câu hỏi của mẹ ở tiêu đề bài viết :) mẹ giải thích hộ em với!
Mình cũng cảm thấy như bạn, nên quyết định cho bé nhà mình đi hoc luyện chữ đẹp ở trung tâm này: netchuviet.comchứ mấy chị hàng xóm cứ khoe con của mấy bả biết chữ mình cũng thấy lo. tiếng anh thì học ở trung tâm từ lúc 4 tuổi rồi.
Mình không phủ nhận tác dụng diệu kỳ của việc đọc sách. Cần nhớ một điều là trẻ con hình thành thói quen lúc nhỏ phần nhiều nhờ những lời khích lệ động viên của các bố mẹ trong thời gian đầu. Vậy cần chú ý:- Đặt ra thời khóa biểu cố định hàng ngày, mấy h đọc sách và đọc sách bao lâu để tạo khoảng thời gian gần gũi với con và đọc những mẩu truyện ngắn cho con. Cần duy trì thói quen này một cách ổn định. - Khuyến khích con kể lại câu chuyện với những tình tiết có thể do con sáng tạo. Có thể khi mẹ kể, thì cố tình quên vài chi tiết và để con kể tiếp. Con càng sáng tạo thì bố mẹ càng khuyến khích con. - Khuyến khích con lựa chọn sách, mẹ đưa ra thông tin để con tham khảo, có thể đưa ra tầm 2-3 lựa chọn rồi để con tự lựa lấy cuốn sách phù hợp với mình.- Trả lời các câu hỏi của con 1 cách nghiêm túc và gợi ý cuốn sách cho con tham khảo để tìm câu trả lời. Không nên trả lời qua quýt, vì như vậy sẽ khiến con bị hao mòn sự ham học hỏi và tò mò.Mình có một số gợi ý vậy cho việc đọc sách. Bố mẹ nên tích trữ nhiều sách về cổ tích và các truyện dân gian 1 chút vì tầm con còn nhỏ thì sẽ rất thích những loại truyện như vậy. Tùy từng tầm tuổi mà tăng độ dài của truyện lên.
Mình cam đoan trò này rất vui với các bạn nhỏ đấy ạ. Từ những bạn bé xíu tầm 2-3 tuổi. Bạn hãy thử xẽm. Thật dễ dàng mà lại thú vị nữa
.
Tại sao không? Để các bạn ý được quan sát, được làm và được thưởng thức, được hiểu.
BẮP BƠ RANG.
Bạn có thể xem hướng dẫn tại đây
Bạn có thể đưa ra tình huống cụ thể hơn không? Nếu có thể mình sẽ tư vấn giúp bạn.
Người ta có câu ngạn ngữ "Muốn đi nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng nhau". Bạn muốn đi xa hay muốn đi nhanh?
Quan điểm của mình muốn đi xa bởi 1 cái đầu, 1 sự nỗ lực không thể mạnh bằng rất nhiều cái đầu cộng lại hay một thể được. Còn bạn thì sao?
Nguyên liệu gồm có: 1kg bột mì, dầu ăn, muối và nước.
Cách làm: Cho thật nhiều muối vào 1 ít nước rồi hòa lên nhưng không thể hòa tan hết vì lượng muối nhiều. Sau đó cho bột mì vào vừa với lượng nước rồi bắc lên bếp quấy cho chín. Cuối cùng lấy một lượng bột thích hợp rồi nhào với màu thực phẩm.
Cách chơi: có thể để bé chơi tự do hoặc in các hình còn thiếu như con bướm hoặc cơ thể người để các bé bổ sung các phần còn thiếu theo trí tưởng tưởng và sở thích riêng của bé.
Tác dụng của trò chơi: Hiểu được cách pha các màu sắc khác nhau, phát huy khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng của các bé. Tăng cường ngũ giác quan vì các bé được nhào nặn. Nếu các mẹ biết Tiếng anh hoàn toàn có thể tương tác với bé bằng TA thì càng tăng khả năng ngôn ngữ của bé mà khiến bé không cảm chán.
Hoàn toàn dễ dàng mà lại an toàn phải không nào các mẹ. Vậy còn chần chờ gì nữa mà không làm ngay bé đi nhé.
Cảm ơn bạn. Mình sẽ tham khảo
"Không quản" tức là bạn không thúc ép trẻ làm theo những điều bạn muốn mà tôn trọng trẻ, đặt mình vào vị trí của trẻ.
Ví dụ việc ăn của trẻ, thay vì ép trẻ ăn hết suất ăn của mình hay ép trẻ ăn rau hay ăn món nọ món kia vì có như thế mới đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ thì việc của bạn cần làm chỉ cần dọn mâm cơm ra và thông báo với trẻ giờ ăn đã đến, hỏi trẻ có muốn ăn hay không?
Để trẻ tự quyết định việc có ăn hay không, ăn món gì và với lượng mà trẻ tự cảm thấy cần thiết. Nếu trẻ trả lời không muốn ăn bữa ăn hôm đó thì sẽ có cam kết đi kèm không có món ăn vặt sau đó nếu trẻ đói. Đó gọi là "không quản" trẻ ăn.
Hy vọng câu trả lời của mình giúp bạn hiểu! Còn điều gì bạn cứ trao đổi tiếp.
Thứ nhất: không nên để trẻ đọc thành tiếng
Thứ hai: không nên để trẻ vừa gặp từ mới đã vội tra cứu Bố mẹ cần khích lệ trẻ, không biết từ cũng k sao chỉ cần hiểu là được. Điều này sẽ làm giúp trẻ không bị giảm hứng thí đọc sách.
Thứ ba: nếu có thể hãy thuê sách hoặc mượn sách để đọc. Khi trẻ đọc một quyển sách dài như tiểu thuyết bố mẹ đừng vội yêu cầu con kể lại câu chuyện hay cảm nghĩ, các nhân vật câu chuyện vì khi trẻ tập trung vào việc ghi nhớ thì làm sẽ làm giảm hứng thú của việc đọc sách.
Làm mất hứng thú chính là bóp chết việc đọc sách.
Cần làm cho trẻ hiểu việc đọc sách là một việc làm thú vị. Ngoài mục đích đó ra không còn có mục đích nào khác cả.
Gợi ý của bạn thật hay. Mình sẽ áp dụng thêm. Cảm ơn nhé