Nhóm 4-6 tuổi chúng ta cũng phải tách ra vì topic trao đổi chung khó theo dõi quá rồi. Đây cũng là một dấu hiệu mừng vì các ông bố bà mẹ chúng ta ngày càng quan tâm đến giáo dục các con từ sớm nhiều hơn. Nhóm các con 4-6 tuổi xin đề nghị qui định tham gia nhóm như sau


Quy định tham gia:


1. Đúng giờ.


2. Tham gia lâu dài.


3. Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.


Các thành viên hiện tại:


1, thunga.nguyen, Gmail.


2, vt305, yahoo.


3, huongdn.bds, Gmail.


4, ecocafe9, yahoo.


5, bigmanhle, yahoo


6, quangnguyenhn, yahoo - người phụ trách lâm thời, chịu trách nhiệm liên lạc cảu cả nhóm.


Lệ phí hội viên: Không thu, chung nhau mua nguyên vật liệu và thanh toán chia đều ngay khi kết thúc.


Chủ đề sinh hoạt tuần đầu tiên:


Nature Study-phần 1: Thế giới côn trùng và cây cỏ quanh em


Learn to Read-phần 1: American English phonics


Nội dung cụ thể:


Mục 1: Gặp gỡ, tự giới thiệu làm quen nhau giữa các con và bố mẹ (10 phút)


Mục 2: Thực hiện chủ đề Nature Study (phần 1 Thế giới côn trùng quanh em)


2.1. Khoảng 1 tiếng đầu tiên:


Các con được hướng dẫn đi theo nhóm xung quanh một khu hồ/ao/công viên/… nào đó để bắt côn trùng mà con phát hiện ra. Yêu cầu phụ huynh chuẩn bị sẵn cho mỗi con 1 vỏ chai nước khoáng, đục 1 vài lỗ trên nắp chai cho thông khí, buộc sẵn 1 dây vào cổ chai để con có thể đeo chai vào cổ mình cho tiện khi chậy đuổi bắt côn trùng. 1 vợt có lưới mắt nhỏ và có cán cầm dài để vợt bắt côn trùng, cái vợt này không biết ở Hà Nội bán ở đâu, nhưng nó giống như cái vợt mắt lưới nhỏ dùng để bắt cá cảnh ở các hiệu cá (không nhớ rõ). Ai có thể chuẩn bị các thiết bị cho nội dung này thì dơ tay ạ? Chúng ta sẽ suy nghĩ và tìm xem vị trí hồ/ao/công viên nào mà mùa này dễ bắt công trùng.


2.2. Khoảng 30 phút:


Từng con sẽ quan sát phân loại và xếp các côn trùng thu lượm được, đứng trước nhóm giới thiệu về từng côn trùng trong chai của mình. Tự nói rõ được côn trùng đó con bắt được ở vị trí nào? Phát biểu các cảm tưởng về côn trùng đó.


2.3. Khoảng 10 phút:


Mỗi bé được phát cho 1 con sâu còn sống khỏe mang về nhà nuôi và 5 hạt đậu (đậu tương, đậu xanh, …) mang về nhà gieo trên cát. Mục đích là để con tự cho sâu ăn lá, con sẽ quan sát được sâu của mình thích ăn loại als nào? Sâu lớn lên từng ngày ra sao? Sâu sẽ hóa nhộng ra sao? Nhộng sẽ hóa bướm ra sao? Con sẽ ghi nhớ lại và report cho cả nhóm vào buổi sinh hoạt sau. 5 hạt mầm con nhận được mang về gieo trên cát ẩm, hàng ngày bố mẹ thúc con chăm mầm, quan sát sựu nẩy mầm và dùng thước đo sự sinh trưởng chiều cao, bố mẹ giúp con note lại các con số về chiều cao và ngày theo dạng bảng: ngày 1: ?cm; ngày 2: ?cm,… sau đó hôm sinh hoạt tiếp theo các con sẽ lên thông báo kết quả quan sát về cây mầm của mình. Bố mẹ sẽ giúp con vẽ biểu đồ gia tăng chiều cao theo các ngày. Con sẽ làm quen với Toán học và có sense về định lượng.


Nghỉ giữa tiết học và ăn uống nói chuyện hát hò (15 phút)


Mục 3: Học đọc tiếng Anh (Learn to read)


3.1. Học phonics giọng Mỹ bằng phần mềm máy tính (30 phút)


3.2. Trò chơi phonics để kiểm tra và khắc sâu (30 phút)


Để có thể thực hiện được mục 3 này ta cần tìm 1 chỗ nào đó yên tĩnh chút cho các con ngồi nghe và nhìn màn hình laptop. Chuẩn bị mua sẵn một tấm bảng trắng nho nhỏ và bút viết. Bác nào chuẩn bị được các thứ này thì dơ tay ạ?


Tổng kết buổi sinh hoạt: Từng con sẽ được gọi đứng lên phát biểu cảm tưởng cá nhân. Giao nhiệm vụ về nhà (nuôi sâu ươm mầm và quan sát ghi nhớ các sự kiện, phonics để buổi sinhhoatj tuần sau lên báo cáo)


Như vậy tổng thời gian cho nội dung này ước tính khoảng 3 tiếng. Một mình bố cháu không thể chuản bị hết các thiết bị như nêu ra, nên nhà ai tự thấy có thể chuẩn bị được gì xin đề nghị làm sớm ạ.


PS:


- Buổi đầu tiên này bố cháu đưa í tưởng và chỉ đạo chuyên môn, từ buổi sau mỗi nhà sẽ phải đưa một í tưởng và chỉ đạo các nàh khác cho fair và phong phú.


- Đề nghị các bác không xung phong chuẩn bị nhưng thiếu trách nhiệm và đến muộn. Hôm off chung bác Hường sốt ruột vì có nhà xung phong mang crocodile đến mà đến giờ biểu diễn crocodile vẫn đang nằm phơi nắng ở đâu đó.